El treball de l’alumne/a es basa en tot moment en el PAI (Pla d’Atenció Individualitzat) i en el que el PI (Projecte Individualitzat) té una importància cabdal. És un dels documents que vertebra el treball diari amb l’alumnat. Aquest PI haurà d’estar consensuat i coordinat amb el centre de referència de l’alumne/a i l’EAP per tal que pugui haver-hi una continuïtat del treball després de l’estança a l’AIS. Aquesta estada no serà mai més llarga de dos cursos acadèmics.

L’objectiu principal és poder ajudar i acompanyar que l’alumnat sigui més autònom i capaç de gestionar els conflictes i vicissituds personals i relacionals de la vida, de forma més adaptativa i exitosa possible dins les seves possibilitats. I també es pretén oferir-los l’oportunitat de poder continuar els estudis i intentar acreditar l’ESO.

L’equip de l’AIS el formen professionals d’ensenyament i de la salut mental. És un equip multidisciplinar que treballa de forma interdisciplinar per intentar abordar la situació i projecte de cada alumne/a estimulant els seus recursos i capacitats personals.